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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 598368 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
676 1724654 图书 大道  李玉梅著  漓江出版社有限公司 广西教育出版社有限公司   2024  I253.3/4014/2025  0/0 
677 1735545 图书 黄土明月梅花雨  李琦轩著  线装书局   2022  I227/4014/2025  0/0 
678 1735544 图书 山巍巍的山  李琦轩著  现代出版社   2022  I227.1/4014/2025  0/0 
679 1722305 图书 卿本著者明清女性的性别身份、能动主体和文学书写  方秀洁著  江苏人民出版社   2024  I206.4/0023/2025  0/0 
680 1724844 图书 唐诗印象  李峰著  吉林文史出版社   2024  I207.227/4027/2025  0/0 
681 1722224 图书 多维视角下大学英语教学创新研究  张牡丹,王建华,崔宇著  吉林人民出版社   2024  H319.3/1227/2025  0/0 
682 1724273 图书 英语翻译理论探究与实践应用  程媛著  中国纺织出版社有限公司   2024  H315.9/2642/2025  0/0 
683 1722071 图书 澳大利亚职业教育技能政策研究以可雇佣性技能为中心  杨勇著  天津人民出版社   2024  G719.611/4717/2025  0/0 
684 1726343 图书 孤独症儿童实训原理与方法  周宇著  四川大学出版社   2024  G766/7730/2025  0/0 
685 1725145 图书 高职院校岗课赛证综合育人“成工模式”理论构建与实践  成都工业职业技术学院著  西南财经大学出版社   2024  G718.5/5413/2025  0/0 
686 1726243 图书 现代职业教育高质量发展研究  唐红星,唐良跃,胡先云著  湘潭大学出版社   2024  G719.2/0026/2025  0/0 
687 1714546 图书 高等教育的体系建构与管理研究  王海彬著  中国财富出版社有限公司   2024  G649.2/1034/2025  0/0 
688 1716371 图书 大学生反应性评价研究  史秋衡 ... [等] 著  厦门大学出版社   2023  G645.5/5022/2025  0/0 
689 1726950 图书 高校教学改革与创新型人才培养研究  李墨,文晶晶著  天津科学技术出版社   2023  G642.0/4060/2025  0/0 
690 1726126 图书 大学生实习实践指导教程  胡朝斌,顾涵主编  苏州大学出版社   2024  G642.44-43/4740/2025  0/0 
691 1722846 图书 中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新研究  钱玺娇著  中国书籍出版社   2024  G641/8324/2025  0/0 
692 1723313 图书 高校课程思政高质量发展的共同体模式研究  刘广明著  学习出版社   2024  G641/0206/2025  0/0 
693 1722192 图书 根脉“红心向党 技术报国”课程思政教育实践  方鸿志主编  辽宁人民出版社   2024  G641/0034/2025  0/0 
694 1725056 图书 探索与前行在追求艺术家型美术教师的路上  宋海军著  文汇出版社   2024  G633.955.2/3033/2025  0/0 
695 1726440 图书 创美体育中学体育教学新探  林悦著  西南大学出版社   2024  G633.962/4498/2025  0/0 
696 1713810 图书 如何在认知冲突中学与教从理论到实践  张睆著  河北人民出版社   2023  G633.72/1263/2025  0/0 
697 1726439 图书 以真立教“真数学”教学主张的实践与探索  苏巧真著  西南大学出版社   2024  G633.602/4414/2025  0/0 
698 1714304 图书 语文课堂教学技能与微格训练  张孔义编著  浙江大学出版社   2023  G633.302/1214/2025  0/0 
699 1726443 图书 理性数学我的永恒追求  王淼生著  西南大学出版社   2024  G633.602/1012/2025  0/0 
700 1725954 图书 基于设计思维的项目式教学  崔嵘著  首都师范大学出版社   2024  G632.4/2224/2025  0/0 

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